Rendez l’apprentissage amusant avec un quiz : cinq idées pour la Journée mondiale des enseignants

La Journée mondiale des enseignants a lieu le 5 octobre, et le plus beau moment du métier reste celui où toute la classe se penche en avant. Un quiz vous y amène plus vite que presque tout le reste, parce qu’une question à quatre réponses avec un chrono est un petit jeu, et qu’une classe qui joue est une classe qui apprend. Voici cinq façons de rendre l’apprentissage amusant avec un quiz, chacune avec un prompt à coller dans l’espace de création Quiz.ai, et trois d’entre elles livrées sous forme de quiz terminés que vous pouvez ouvrir tout de suite.

1. Commencez la leçon par une course

Dix questions, tout le monde sur son téléphone, un code au tableau et un classement que personne ne voit avant la révélation. Un quiz en direct au début de la leçon réveille la salle et vous montre en deux minutes ce qui est resté de la semaine dernière. Faites court, restez sur la leçon précédente, et laissez les points de rapidité motiver la classe.

Prompt: Crée un quiz de révision de 10 questions pour le CM2 sur les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages vus la semaine dernière : fractions équivalentes, comparaison de fractions et fractions d’une quantité. Situe-le dans une fête foraine, avec des barres de fractions pour les files d’attente des manèges et des droites graduées pour les chronos des manèges.

Voici ce quiz, prêt à être animé en direct :

2. Placez le thème dans une histoire

Une cellule est une usine, une feuille est une cuisine, la numération est une carte au trésor. Les maths et les sciences ne changent pas ; l’histoire donne aux élèves une raison de s’intéresser à la question suivante et une image à laquelle accrocher l’idée. Demandez à l’assistant l’univers que vous voulez et il y gardera chaque question.

Prompt: Crée un quiz de 8 questions pour la 6e sur la photosynthèse, raconté comme l’histoire de la cuisine d’une plante : les ingrédients qu’elle absorbe, l’énergie avec laquelle elle cuisine et ce qui en sort. Inclus l’équation en mots sous forme d’image avec un élément manquant.

La cuisine de la plante, prête à jouer :

3. Laissez-les se tester eux-mêmes

Une partie des meilleurs apprentissages se fait sans personne pour regarder. Chaque quiz a un mode entraînement où les élèves parcourent les questions seuls, les réponses restant cachées jusqu’à ce qu’ils vérifient. Donnez-le en devoir à la maison, proposez-le aux élèves qui ont fini en avance, ou confiez-le à un élève qui a manqué la leçon. Personne ne fait la course contre personne ; chacun découvre simplement ce qu’il sait.

Prompt: Écris un quiz de 10 questions pour le CM1 sur la numération jusqu’à 10 000 : la valeur de chaque chiffre, la décomposition, le rangement et l’arrondi à la centaine la plus proche. Fais-en une chasse au trésor, avec des tableaux de numération qui montrent les indices.

La chasse au trésor, pour s’entraîner ou comme diagnostic au début du chapitre :

4. Transformez les révisions en cartes mémo

La semaine avant un contrôle, un quiz devient un jeu de cartes. Les cartes mémo montrent la question devant et la réponse derrière, et les élèves les feuillettent à leur rythme. Les mêmes questions que vous avez jouées en direct en septembre sont les cartes avec lesquelles ils révisent en décembre, donc rien n’est écrit deux fois.

Prompt: Crée un quiz de révision de 20 questions sur les causes de la Première Guerre mondiale pour la 3e, avec une explication d’une phrase à chaque question pour que les cartes mémo enseignent autant qu’elles testent.

5. Laissez la classe écrire le suivant

Demandez deux questions sur le thème à chaque groupe, ramassez-les et collez-les dans l’assistant : « Transforme ces questions en quiz et corrige les réponses fausses. » Les élèves vont débattre de leurs propres distracteurs, et c’est exactement le débat que vous voulez qu’ils aient. Jouez le résultat à la leçon suivante et félicitez le groupe gagnant.

Prompt: Voici douze questions écrites par ma classe de 4e sur le cycle de l’eau. Transforme-les en quiz avec quatre choix chacune, corrige les faits erronés et garde la formulation des élèves quand c’est possible.

En classe

• Quiz en direct. Ouvrez un quiz, choisissez En direct et laissez la classe rejoindre avec le code au tableau.
• Devoir. Choisissez Devoir pour envoyer un lien. Chaque tentative est corrigée et vous obtenez les résultats élève par élève.
• Papier-crayon. Imprimez la fiche avec le corrigé sur une page à part.
• Entraînement et cartes mémo. Les élèves peuvent s’entraîner seuls ou feuilleter les cartes mémo.

Bonne Journée mondiale des enseignants. Nous rendons l’apprentissage amusant avec un quiz, et vous aussi.