Maak leren leuk met een quiz: vijf ideeën voor de Dag van de Leraar

De Dag van de Leraar valt op 5 oktober, en het mooiste aan het vak is nog altijd het moment waarop een klas naar voren buigt. Met een quiz kom je daar sneller dan met bijna alles wat je anders probeert: een vraag met vier antwoorden en een timer is een klein spel, en een klas die speelt is een klas die leert. Hier zijn vijf manieren om leren leuk te maken met een quiz, elk met een prompt die je in het invoerveld van Quiz.ai kunt plakken, en drie ervan als kant-en-klare quiz die je nu meteen kunt openen.

1. Begin de les met een race

Tien vragen, iedereen op de telefoon, een code op het bord en een scorebord dat niemand ziet tot de onthulling. Een livequiz aan het begin van de les maakt het lokaal wakker en laat je in twee minuten zien wat er van vorige week is blijven hangen. Houd het kort, houd het bij de vorige les, en laat de snelheidspunten het motiveren doen.

Prompt: Maak een herhalingsquiz van 10 vragen voor groep 8 over breuken, kommagetallen en procenten van vorige week: gelijkwaardige breuken, breuken ordenen en een deel van een hoeveelheid berekenen. Laat de quiz zich afspelen op de kermis, met breukenstroken voor de wachtrijen en getallenlijnen voor de timers van de attracties.

Hier is die quiz, klaar om live te spelen:

2. Stop het onderwerp in een verhaal

Een cel is een fabriek, een blad is een keuken, plaatswaarde is een schatkaart. Het rekenen en de biologie veranderen niet; het verhaal geeft leerlingen een reden om de volgende vraag te willen zien en een beeld om het idee aan op te hangen. Vraag de assistent om de wereld die je wilt en elke vraag blijft erin.

Prompt: Maak een quiz van 8 vragen voor klas 1 over fotosynthese, verteld als het verhaal van de keuken van een plant: de ingrediënten die hij opneemt, de energie waarmee hij kookt en wat eruit komt. Neem de woordvergelijking op als plaatje met één ontbrekend deel.

De keuken van de plant, klaar om te spelen:

3. Laat ze zichzelf overhoren

Een deel van het beste leren gebeurt als niemand kijkt. Elke quiz heeft een oefenstand waarin leerlingen de vragen alleen doorwerken, met de antwoorden verborgen tot ze controleren. Geef het op als huiswerk, gebruik het voor leerlingen die al klaar zijn, of geef het aan een leerling die de les heeft gemist. Niemand racet tegen iemand; ze ontdekken gewoon wat ze weten.

Prompt: Schrijf een quiz van 10 vragen voor groep 6 over plaatswaarde tot 10.000: de waarde van elk cijfer, getallen splitsen, ordenen en afronden op honderdtallen. Maak er een schattenjacht van, met plaatswaardetabellen die de aanwijzingen laten zien.

De schattenjacht, om te oefenen of als startmeting aan het begin van het onderwerp:

4. Maak van herhalen flitskaarten

De week voor een toets wordt een quiz een stapel kaarten. Flitskaarten laten de vraag op de voorkant zien en het antwoord op de achterkant, en leerlingen bladeren er in hun eigen tempo doorheen. Dezelfde vragen die je in september live speelde, zijn in december de kaarten waarmee ze leren, dus niets wordt twee keer geschreven.

Prompt: Maak een herhalingsquiz van 20 vragen over de oorzaken van de Eerste Wereldoorlog voor klas 3, met bij elke vraag een uitleg van één zin, zodat de flitskaarten niet alleen toetsen maar ook uitleggen.

5. Laat de klas de volgende schrijven

Vraag elk groepje om twee vragen over het onderwerp, verzamel ze en plak ze in de assistent: "Maak hier een quiz van en verbeter foute antwoorden." Leerlingen gaan discussiëren over hun eigen afleiders, en dat is precies de discussie die je wilt. Speel het resultaat de volgende les en geef het winnende groepje de eer.

Prompt: Hier zijn twaalf vragen die mijn klas 2 heeft geschreven over de waterkringloop. Maak er een quiz van met vier keuzes per vraag, verbeter feiten die niet kloppen en houd waar het kan de woorden van de leerlingen aan.

Zo gebruik je het in de klas

• Livequiz. Open een quiz, kies Livequiz en laat de klas meedoen met de code op het bord.
• Opdracht. Kies Opdracht om een link te sturen. Elke poging wordt nagekeken en je krijgt de resultaten per leerling.
• Pen & papier. Print het antwoordblad met de antwoordsleutel op een aparte pagina.
• Oefenen en flitskaarten. Leerlingen kunnen zelf oefenen of door de kaarten bladeren.

Fijne Dag van de Leraar. Wij maken leren leuk met een quiz, en jij ook.