Gör lärandet roligt med ett quiz: fem idéer till Världslärardagen

Världslärardagen infaller den 5 oktober, och det bästa med yrket är fortfarande ögonblicket när en klass lutar sig fram. Ett quiz tar dig dit snabbare än nästan något annat, för en fråga med fyra svar och en timer är ett litet spel, och en klass som spelar är en klass som lär sig. Här är fem sätt att göra lärandet roligt med ett quiz, var och en med en prompt du kan klistra in i Quiz.ai:s skrivruta, och tre av dem finns som färdiga quiz du kan öppna direkt.

1. Börja lektionen med en kapplöpning

Tio frågor, alla på sina mobiler, en kod på tavlan och en topplista ingen ser förrän den avslöjas. Ett livespel i början av lektionen väcker rummet och visar dig på två minuter vad som fastnade från förra veckan. Håll det kort, håll det till förra lektionen och låt poängen för snabbhet sköta motivationen.

Prompt: Gör ett repetitionsquiz med 10 frågor för årskurs 6 om bråk, decimaltal och procent från förra veckan: likvärdiga bråk, att ordna bråk och att beräkna bråk av antal. Låt det utspela sig på ett tivoli, med bråkstaplar för köerna till attraktionerna och tallinjer för åktiderna.

Här är det quizet, redo att köras live:

2. Lägg ämnet i en berättelse

En cell är en fabrik, ett blad är ett kök, positionssystemet är en skattkarta. Matten och naturvetenskapen ändras inte; berättelsen ger eleverna en anledning att bry sig om nästa fråga och en bild att hänga upp idén på. Be assistenten om den värld du vill ha så håller den varje fråga inom den.

Prompt: Skapa ett quiz med 8 frågor för årskurs 7 om fotosyntesen, berättat som historien om växtens kök: ingredienserna den tar in, energin den lagar maten med och vad som kommer ut. Ta med ordformeln som en bild där en del saknas.

Växtens kök, redo att spela:

3. Låt dem quizza sig själva

En del av det bästa lärandet sker när ingen tittar. Varje quiz har ett övningsläge där eleverna går igenom frågorna på egen hand med svaren dolda tills de kontrollerar. Ge det som läxa, använd det för dem som blir klara tidigt, eller ge det till en elev som missade lektionen. Ingen tävlar mot någon; de tar bara reda på vad de kan.

Prompt: Skriv ett quiz med 10 frågor för årskurs 4 om positionssystemet upp till 10 000: värdet av varje siffra, att dela upp tal i talsorter, att ordna tal och att avrunda till närmaste hundratal. Gör det till en skattjakt, med positionstabeller som visar ledtrådarna.

Skattjakten, för övning eller som en diagnos i början av arbetsområdet:

4. Gör repetitionen till flashkort

Veckan före ett prov blir ett quiz en kortlek. Flashkort visar frågan på framsidan och svaret på baksidan, och eleverna bläddrar igenom dem i sin egen takt. Samma frågor ni spelade live i september är korten de repeterar med i december, så ingenting skrivs två gånger.

Prompt: Gör ett repetitionsquiz med 20 frågor om orsakerna till första världskriget för årskurs 9, med en förklaring på en mening till varje fråga så att flashkorten lär ut lika mycket som de testar.

5. Låt klassen skriva nästa

Be varje bordsgrupp om två frågor om ämnet, samla in dem och klistra in dem i assistenten: "Gör de här till ett quiz och rätta eventuella felaktiga svar." Eleverna kommer att diskutera sina egna felsvar högljutt, vilket är precis den diskussion du vill att de ska ha. Spela resultatet nästa lektion och ge den vinnande gruppen äran.

Prompt: Här är tolv frågor som min klass i årskurs 8 har skrivit om vattnets kretslopp. Gör dem till ett quiz med fyra svarsalternativ vardera, rätta fakta som är fel och behåll elevernas formuleringar där det går.

Att köra det i klassrummet

• Livespel. Öppna quizet, välj Live och låt klassen ansluta med koden på tavlan.
• Uppgift. Välj Uppgift för att skicka en länk. Varje försök rättas och du får resultat per elev.
• Penna & papper. Skriv ut arbetsbladet med facit på en separat sida.
• Övning och flashkort. Eleverna kan öva på egen hand eller bläddra genom korten.

Glad Världslärardag. Vi gör lärandet roligt med ett quiz, och det gör ni också.